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更新:2019-09-28 11:27:53 來源:思而學教育網 www.hstbyd.icu

一、宜春學院教務管理系統入口

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“曾經的我懷著對軍人的憧憬,毅然參軍成為一名真正的軍人,如今的我站在不同的地方,用自己的實力展現軍人的姿態。”我校2019級新生軍訓教官肖月琴分享到。

一身干練的著裝、簡單利落的短發,隨身攜帶著的哨子,是她的標配。肖月琴,她是我校音樂與舞蹈學院17級舞蹈專業的學生,曾服役于中國人民解放軍某部隊。2017年她懷著對夢想的堅持和追求參軍入伍,歷經兩年的軍旅生活,開啟了屬于她的軍旅生活。2019年退伍回校,繼續完成學業。與此同時,她還成為了我校2019級新生軍訓教官兼國防協會的其中一員。學生與教官,她在兩種身份之間不斷的轉換,作為教官,她會嚴格要求學生,耐心地指導他們學習動作,帶領學生體驗軍隊生活;當轉換為學生身份時,她也從不懈怠,反而更加嚴格的要求自己,在文化課上認真專研、制訂相應的計劃,在表演課上則反復練習老師教授的動作。不忘初心,始終堅持自己的夢想,盡其所能為學校的發展貢獻獻一份力。

受家人參軍的影響,肖月琴自小就十分敬崇軍人,因此小小年紀的她就已經有著參軍入伍的夢想。高中畢業后,她毅然參加軍檢,成為一名真正的女軍人。軍人不易,女軍人更是不易,無論是在身體素質,還是體力體格上,男生和女生都有著明顯的差距,但軍營里是不分男女的,同樣的訓練項目,同樣的訓練強度,女軍人所要承受的往往比其余人更多。但是肖月琴把一切的艱苦都看作是人生發展的必經之事,將每一件看似很難的事情細分成一個個具體的目標,對夢想的堅持是她的精神支柱。

“與連里的許多人不同,我沒有任何的社會經驗,也沒有體驗過大學生活。作為軍營里年紀最小的一個,我所面對的困難可能比我想象的還要多,但我能做到的就是堅持下去。”在軍營里,沒有所謂的提意見、不愿意,只有無條件的服從命令。

在談及軍旅生活時,她坦言道,所有的一切都是歷歷在目,深夜緊急集合,在幾分鐘內打好背包,讓你明白什么是緊急任務;在野外拉練十幾個小時,讓你明白何為中國軍人;考察內務整理,“豆腐塊”的被子,讓你明白什么是軍事化管理;兩年的封閉化訓練,一天連續十幾個小時的操練,讓你理解軍人的職責所在。即使是在節假日,軍人也堅守在服務人民的崗位上,保障人民群眾的安全。

兩年的軍旅生活,她從未后悔,也從未放棄。因為參軍,她懂得了更多的責任和擔當,明確了發展目標和人生規劃,學會了默默付出和不求回報。

在軍營的兩年,她接觸到了很多有著豐富社會經驗的人,她們處理事情的方式和看待事情的不同讓她懂得了提升自我能力的重要性,所以她選擇退伍,回校繼續完成學業,進而提升自己的專業技能。退伍回校后,她一直在尋找一個能為學校發展出力的機會,當得知可以報名參加集訓擔任新生軍訓教官時,她毫不猶豫的報名并趕回學校,通過層層的選拔最終成為了新生軍訓全職教官。

第一次擔任軍訓教官,而且帶領的對象還是同校的學生,這對肖月琴而言無疑是一種挑戰。即使在軍營里有過實戰操練的經驗,但是學校軍訓和軍營操練還是有著明顯的區別,無論是訓練強度還是帶隊方式都不一樣,不能用軍隊里的方法來訓練大學生。在正式集訓前,她按照軍隊里的標準嚴格要求自己,認真訓練,根據軍訓的具體安排,仔細研究所要教授的項目,并且與其他教官相互討論該如何教導,向有經驗的人“取經”,并且她還針對學生群體設計了一套專門的訓練方法和方案,應對訓練過程中出現的問題。

“既然選擇了,我希望能夠將軍隊訓練的一些東西分享給新生們,讓他們真正體會到軍旅生活的艱苦和軍人的不易,學會如何堅持一件事情,懂得團結一致的重要。”

以哨聲為準,通過變換哨聲的節奏傳達不同的信息,指導新生學習每一個動作和項目,是肖月琴獨特的教學方式。談及為何使用哨子指導動作時,她坦言,這是一種磨煉又是一種堅持,初當教官時,由于長時間的操練和喊口令,嗓子不同程度地受到了損傷,甚至失聲。不想放棄的信念促使她開始思考轉變教導方式,以哨聲為動作執行的指標。即使身體抱恙仍堅守在工作崗位上,展現出永不放棄的軍人品質。

針對一些身子較弱或者不配合的學生,她還專門設計了一套方法來應對,比如說一人犯錯整隊受罰、單獨操練、休息時間加訓等。當遇到四肢不協調的學生,她還會和他單獨講解,給予耐心的指導和幫助,讓他更容易融入隊伍之中,日常的一些細節,足以證明女教官們負責任的態度和軍人的品質。

即使軍訓場上很熱很累,但當們看到學生們動作十分一致時,仍然會露出滿心歡喜的笑容,仿佛在訴說著一切辛苦都是值得的。

兩年的時間,她實現了人生的第一個目標—軍人夢,而如今退伍后的她正在為下一個目標而不斷努力。參軍,讓她懂得了學歷對個人發展的重要,懂得了獲取社會經驗是如何影響一個人的做事風格,更懂得了如何去追求自己的夢想。退伍回校繼續進修,提升自我能力和修養成為了她下一個奮斗的目標。

時隔兩年沒有接觸過校園環境的她,對一切事物都是既陌生又熟悉,她坦言剛回學校時確實不太適應,與同學的交談缺乏共同語言,與室友的關系也有些微妙和緊張。即使如此,她仍然想盡一切辦法去融入她們的世界里,嘗試去和她們溝通交流,不斷尋找最適合的方法。學習上,她也像在軍隊里那樣嚴格要求自己,努力學習舞蹈基本功,練好每一個動作,試著找回當年藝考培訓時的沖勁。

她希望畢業后能夠做一些自己喜歡的事情,比如考研進修、和好朋友一起開舞蹈工作室、教小朋友跳舞等,對于夢想,她一直都很有想法,并且一直在努力著。

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