大連海事大學教務管理系統入口http://my.dlmu.edu.cn/

更新:2019-09-29 14:22:18 來源:思而學教育網 www.hstbyd.icu

一、大連海事大學教務管理系統入口

大連海事大學教務管理系統入口如下:

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http://my.dlmu.edu.cn/

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央廣網大連9月27日消息(記者賈鐵生 通訊員吳江濤 王文偉)“不忘初心,繼續前進,萬水千山最美中國道路……” 9月26日晚,一陣陣優美婉轉的歌聲回蕩在大連海事大學禮堂。這不是歌唱比賽,也不是聯歡晚會,而是大連海事大學慶祝新中國成立70周年開講的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的“激情大課堂”。

課堂上,大連海事大學馬克思主義學院吳云志教授、邢文利教授、楊宏教師作為串講教師和總指揮,通過“站起來”、“富起來”、“強起來”3個篇章,用散文詩般的語言為學生們全面系統的梳理了新中國成立70年的輝煌歷程。師生們則通過合唱、舞蹈、朗誦等藝術形式,積極參與課堂互動,充分融入課堂教學,實現了理論教學和激情教學的結合,加深了學生們對不同時期思想理論的理解,從而更好地把握中國特色社會主義事業的發展脈絡。

思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。提高思想政治理論課的吸引力和實效性,讓學生愿意聽、聽得懂,入心、入腦,是大連海事大學馬克思主義學院近年來一直探索創新的教學方法。此次開講的“激情大課堂”是學校深化新時代思想政治理論課改革創新的重要舉措。近年來,大連海事大學不斷推動思想政治教育創新發展,就改善思想政治理論課教學手段,提高教學效果進行研究,提出“情境共融、點燃激情、同頻共振”的解決方案,開創“激情大課堂”的教學模式。

“激情大課堂”是針對《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的基本內容,通過情境再現,運用“激情教學法”來授課,貼近學生實際,找到學生的興奮點,幫助大學生更加有效地掌握中國化馬克思主義的形成發展、主要內容和精神實質。為了吸引學生積極參與課堂互動,學校重點挖掘具有時代特點的歌曲、音樂和影片,運用合唱、舞蹈和朗誦等藝術形式,發揮其歷史、德育、美學等教育優勢,借助重大節慶日,融入課堂教學,讓學生根據課堂內容參與表演,并通過教師深入淺出地講解,實現理論教學和激情教學相結合。從而加深學生對不同時期思想理論的理解,更好地體會中國特色社會主義事業的發展脈絡,使大學生不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

從堅定信仰到樹立信心,從感染學生到贏得學生,“激情大課堂”有效提高了思想政治理論課的思想性、理論性、親和力和針對性,讓學生愿意聽、聽得懂、聽了管用,有效地調動了學生對政治理論學習的積極性,成為校園中最受學生期待和歡迎的一堂課。

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